La lengua común, la diferencia entre liberales y nacionalistas

Liberales: El gobierno no debe inmiscuirse en la lengua que habla cada uno, y por tanto hay que denunciar los intentos de unificación lingüística llevados a cabo por las administraciones de ciertas comunidades autónomas, como País Vasco o Cataluña. Si yo quiero rotular mi comercio en alemán o árabe debo tener derecho a hacerlo. Las lenguas son un elemento de comunicación y punto, no transmiten cultura ni son elemento diferencial de nada. Además la lengua que yo use es mi problema y de nadie más.
Y las administraciones, pues a usar todas las lenguas oficiales.

Nacionalistas: La lengua es un elemento común imprescindible para cohexionar una nación. Cada nación tiene una lengua que es la que transporta el saber y la cultura común. En el territorio nacional la lengua enseñada, usada por la administración y potenciada para el uso de los usuarios debe ser la nuestra.
El resto de lenguas pueden estar en el uso privado, pero en el espacio público la lengua nacional debe ser la preponderante.

Ahora, díganme, en cual de las dos categorías anteriores metemos esta campaña de las Nuevas Generaciones.

No entiendo como un manifiesto tan bueno y tan impecable como el sacado a la luz por Savater, Álvaro Pombo y compañía, puede ser tan manipulado por todas partes.
Por una parte en los medios nacionalistas/socialistas no oigo más que decir que "es un manifiesto contra las lenguas cooficiales", que "va contra la convivencia", que "trata de defender el castellano"...pues miren, no sé si estos señores se lo habrán leido, pero es un manifiesto que defiende la LIBERTAD de los ciudadanos españoles para poder hablar y utilizar su lengua común, sin sanciones y sin milongas. El castellano a mi personalmente me importa un pimiento, lo que me preocupa son los derechos vulnerados de muchos castellanoparlantes.

Bueno, y por otra parte los amigos del PP, que han dicho "oye, que la Rosa Diez nos quita el pastel, vamos a sumarnos al asunto", pero se suman al asunto desde una óptica completamente distinta, desde una óptica nacionalista y no liberal. Porque el PP no quiere defender los derechos de los individuos a hablar la lengua que quieran, especialmente la lengua común...no...el PP, y esto se puede ver en sus campañas, lo que quiere es darle la vuelta a la tortilla y decir que sí, que cada nación tiene una lengua, pero como la nación es España la lengua propia es el castellano.
Si defendieran la libertad lingüistica, en sus campañas mostrarían menos banderas y más personas ejerciendo sus derechos.

La lengua en el cole no la elige papá

No creo que los padres tengan el derecho de escolarizar a sus hijos en su lengua materna.
Así, clarito.
Y lo digo porque ultimamente veo que mucha de la gente que está a favor de la libertad lingüistica en las comunidades autonómas con dos lenguas oficiales se la está envainando en este tema.
Los padres no son los únicos encargados de la educación de sus hijos, el estado también tiene cosas que decir, como por ejemplo que los crios tienen que aprender las lenguas oficiales de los territorios donde son escolarizados. Y eso, en el caso de regiones como Galicia, Euskadi o Cataluña, significa aprender el Español y el Gallego, Euskera o Catalán (escójase a voluntad).

Es inadmisible que un chavalín en Cataluña no reciba una cantidad sustanciosa de sus clases en Español, y no me vale lo de "no bueno, en clase no mucho...pero ya aprenderá viendo la tele y leyendo la pronto". Si queremos tener adultos que se expresen correctamente en castellano no podemos confiar su aprendizaje del idioma a Patricia (la del diario, of course).
Pero tampoco es admisible que alguien salga de la educación pública catalana sin dominar el catalán, y para eso, de nuevo, es necesario que un volumen sustancial de clases se den en catalán. Y los padres...pues pueden decir misa, como en otros asuntos como la Educación para la Ciudadanía o la religión en las escuelas.
Soy de la opinión de que las únicas intervenciones justificables del estado son aquellas que garantizan la ampliación sustancial de la capacidad de elección de los ciudadanos, y este es un caso modelo, se trata de que los chavales puedan usar las dos lenguas, y que, libremente, luego elijan hablar y usar la que les de la gana.
Y para que puedan elegir, primero necesitan opciones.